分辨率1920*1080
亮度350cd/m2
響應時間5ms
觸摸方式紅外10點觸控
通信方式全速USB
觸摸分辨率4096(W)×4096(D)
響應速度5ms
書寫方式手指、筆或其它任何非透明物體
玻璃4mm鋼化玻璃,莫氏7級防暴
定位精度±1.5mm
隨著多媒體觸摸屏的應用,出現了各種觸屏機器,由于多媒體觸摸屏查詢系統使用起來簡單,速度快,節省時間空間,所以在短時間內受到了來自各行各業的推崇,立式電容觸摸一體機也受到人們的歡迎。
32寸壁掛觸摸一體機,觸摸查詢機
售后服務:
A.供方隨時電話或書面解答產品使用方面的疑問,必要時派人員到現場服務。設有的400熱線電話服務,由的技術受理用戶來話,保證用戶在使用設備的過程中,及時得到技術上的支援和服務。
B.故障保修時,需方聯系人通知供方或需方單位書面通知供方;供方接到通知后2小時內派員到使用現場處理(深圳地區);
設備調試后,供方免費為需方操作、管理人員進行培訓,培訓地點可以在需方公司內或需方現場。

產品劣勢
1.為了節省空間里面的主板和電源都是縮水版來的,散熱效果和穩定性都不好。
2.配件都是特制的,和其他不通用,所以維修的價格就很高了。

觸摸一體機是一種新型科學綜合性產品。與人相比,它可以不間斷工作,減少了支出;與告示牌等標識相比,它更加人性化,內容更多,通過與用戶的交互,能讓用戶更方便的找到所需要的信息。
智能觸控一體機的優勢,可靠性。智能多媒體教室的智能觸控,多元一體休設計具有高的穩定性和可靠性。實用性,手寫方便性。教師可以利用手寫制作文本和圖形混合的課件,此輸入方式符合教師的手寫習慣,大大節約了備課時間。
與普通教學相比,多媒體教學的優勢在哪里?
一、 直觀性,能突破視覺的限制,多角度地觀察對象,并能夠突出要點,有助于概念的理解和方法的掌握;
二、 圖文聲像并茂,多角度調動學生的情緒、注意力和興趣。
三、 動態性,有利于反映概念及過程,能有效地突破教學難點;
四、 交互性,學生有更多的參與,學習更為主動,并通過創思的環境,有利于學生形成新的認知結構;
五、 通過多媒體實驗實現了對普通實驗的擴充,并通過對真實情景的再現和模擬,培養學生的探索、創造能力;
六、 可重復性,有利于突破教學中的難點和克服遺忘;
七、 針對性,使針對不同層次學生的教學成為可能。
八、 大信息量、大容量性,節約了空間和時間,提高了教學效率。

觸摸一體機優勢
? 工藝考究,結構合理
? 可根據客戶要求定制
? 經久耐用,適應惡劣環境
深圳市國峰智能電子科技有限公司是一家專注于觸控產品研發和生產的高新科技制造企業,憑借其多年軟、硬件研發、工業設計、成本控制、系統集成等方面積累的優勢,相繼推出電容觸摸一體機、紅外觸摸一體機、觸摸顯示器、嵌入式/開放式工控觸摸電腦、電容觸摸屏、紅外觸摸屏、查詢機、互動桌、廣告機和互動軟件等系列產品。
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