分辨率1920*1080
亮度350cd/m2
響應時間5ms
觸摸方式紅外10點觸控
通信方式全速USB
觸摸分辨率4096(W)×4096(D)
響應速度5ms
書寫方式手指、筆或其它任何非透明物體
玻璃4mm鋼化玻璃,莫氏7級防暴
定位精度±1.5mm
觸摸一體機一般主要是查詢功能,大部分配有指紋系統、掃描儀系統、讀卡器、微型打印機等外設。所以具有打卡、查詢、記錄等常用的功能,并且都是液晶顯示,效果更佳清晰明亮。觸摸一體機很很大程度減少了人力的需求,并且更加便捷。
觸摸一體機,是用戶與機器之間溝通、傳達、輸入、接受信息的一個接口。觸摸一體機逐漸成為智能制造的不可或缺一部分。觸摸一體機作為一款基本的自動化產品,已經應用于自助終端、交通、電力、網絡、金融和工業控制等領域。而伴隨不同行業需求的挖掘,對觸摸一全機的需求也越來越高,面向行業的定制化成為觸摸一體機新趨勢。
觸摸一體機特性
?立式觸摸一體機外觀結構采用人體工程學設計,纖巧美觀,簡約大氣。
?機身外殼采用冷扎板,表面工業級烤漆工藝耐磨設計,防銹、防磁、防靜電。
?主機采用高性能低功耗工業級主板,英特爾處理器,高速固態硬盤,
?系統智能化操作平臺,操作簡單快捷安全穩定,滿足更多日常互動展示需求,支持7X不間斷流暢運行。

人機交互、立即反饋是多媒體技術的顯著特點,是任何其他媒體所沒有的。多媒體計算機進一步把電視機所具有的視聽合一功能與計算機的交互功能結合在一起,產生出一種新的圖文并茂的、豐富多彩的人機交互方式,而且可以立即反饋。這樣一種交互方式對于教學過程具有重要意義,它能夠有效地激發學生的學習興趣,使學生產生強烈的學習欲望,從而形成學習動機。交互性是多媒體計算機所的,正是因為這個特點使得多媒體計算機不僅是教學的手段方法,而且成為改變傳統教學模式乃至教學思想的一個重要因素。
觸摸一體機特點
與傳統多媒體教室方案相比,一體化智能觸摸系統及藍牙無線數字擴聲系統無論在接入方式還是在系統控制等方面都充分體現了整個系統的性
擴展性
網絡應用是現代教育技術應用的必然趨勢,多媒體教室能否和校園網兼容,能否調用室外教學資源是考察多媒體教室可擴展性的著要標準。智能多媒體教室解決方案采用熱插拔 抽屜式超輕薄電腦盒子,包含網絡控制能,升級方便,為未來的應用發展提供無限可能。
觀賞性
外形美觀:人體工程學設計,纖巧美觀,流線造型,典雅大方,現代感,汽車烤漆,工 藝精良,顏色可選
方便性
維護簡單:各個模塊式設計,簡寫便捷,易于維護擴充性好:模塊化設計,配置靈活,可擴充安裝目前市面上絕大多數IT周邊產品能配件 安全性高:耐磨防腐烤漆工藝, 整體設計,集體全鋼結構 性能穩定:特散熱通風系統,保持機內機外溫度一致,穩定可靠,故障率低 安裝簡便:到位通電即插即用,免除現場安裝調試。

觸摸一體機多元化的應用功能介紹:
文娛項目:在等候區播映與信息有關的視頻、錄像等。
給予挑選主張:創立內容,以協助消費者十分好地選擇,或供給有關產品的更多信息。
交流:布置一個接觸屏,有助于消費者經過注冊電子郵件以獲取資訊等。
數字背景墻:運用顯現器來創立數字背景墻,增加改進整體空氣、環境。
櫥窗觸摸一體機:將數字顯現器放在臨街櫥窗里,以招引更多留意,傳遞更多信息。這關于部分***很有用。此外,其夜間編程還可有別于白日的編程程序。
虛擬試衣間:在一家服裝店,能夠運用虛擬試衣程序,對比已選定衣物的款式等,并經過社交媒體與兄弟交流。
信息:運用觸摸一體機顯現實時改變的各類信息,如匯率、銀行利率、和客戶訂單承認等。
用戶參加:經過觸摸一體機讓消費者參加到各類活動中,并充分運用二維碼、接觸屏等,容大彩晶的一系列智能零售運用就十分重視和顧客的互動,作用十分好。
立體模型:用觸摸一體機顯現器創立各式傳神的模型,并供給一些格外的廣告創意,以招引更多人的留意力。

國峰觸摸一體機真正的做到了觸摸與控制臺合為一體的作用,大大的提高了人們的工作效率。觸摸一體機作為一種輸入設備,所采用的觸摸屏具有堅固耐用、反映速度快、節省空間、易于交流等許多優點。用戶只要手指輕輕的觸摸顯示屏幕就可以很快得到自己想要的信息,從而使人機交互更為直截了當。作為一種高科技的機器,觸摸一體機已經逐漸取代了單純觸摸屏的地位,讓用戶可以真正的感受到人機可以自由交互的特點在互動上有很好的效果。
觸摸一體機大的簡化了計算機的使用,即使是對計算機一無所知,也能夠信手拈來使多媒體計算機展現巨大的魅力。通過多媒體制作手段,將圖像、動畫、視頻、解說、音樂、文字等多種信息進行整合應用,以多媒體觸摸屏方式交互查詢,使用方便、快捷,形象生動。
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